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SINUS
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Mathematik
Mathematik-Aufgaben
Argumentieren/Kommunizieren - Jahrgangsstufen 5 und 6
Mathematik im Blut
Im Zusammenhang einer medizinisch-biologischen Erzähung aus der Zukunft müssen Texte verstanden werden, mathematische Informationen entnommen werden und damit Aufgaben bearbeitet werden.
Verantwortlich für den
Inhalt: SINUS-Transfer Set 1-w, Untergruppe Mettmann
Die Aufgabe ist in Projekt 1 von SINUS-Transfer entstanden. Sie zielt in besonderer Weise auf die prozessbezogene Kompetenz 'Argumentieren / Kommunizieren' im Inhaltsbereich 'Funktionen'.
Stichworte zum Eintrag:SINUS Projekt 1
Diese Materialien sind Bestandteil des Angebotes Projekt SINUS NRW der Qualitäts- und Unterstützungsagentur - Landesinstitut für Schule (QUA-LiS NRW)
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Dateityp: .doc , Dateigröße: 2.99 MB
Der Aufgabentext und der Bezug zu den Kernlehrplänen steht hier zur Verfügung
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Der Aufgabentext und der Bezug zu den Kernlehrplänen steht hier zur Verfügung
pdf-Datei
Dateityp: .pdf , Dateigröße: 203.41 KB
Der Aufgabentext und der Bezug zu den Kernlehrplänen steht hier zur Verfügung
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Dieser Materialeintrag ist in den folgenden Zusammenhängen auffindbar:
Anzahl aller Materialeinträge der jeweiligen Kateogie.
Jahrgangsstufe 1467 5-6 509
Lernort 296 Klassenraum 215
Positionierung im Unterricht 456 Wiederholen/Üben 227
Positionierung im Unterricht 456 Anwenden 209
Ausarbeitungsgrad 519 ausgearbeitet 442
Sozialform 296 Einzelarbeit 196
Sozialform 296 Partnerarbeit 204
Materialart 850 Aufgabe 366
Schulform 1576 Realschule 658
Schulform 1576 Gymnasium 842
Schulform 1576 Gesamtschule 977
Vorhaben, Projekte 530 SINUS 288 SINUS-Transfer Projekt 1 97
Fächer / Lernbereiche 1796 Mathematik 410 Prozessbezogene Kompetenzen 215 Argumentieren/Kommunizieren 115
Fächer / Lernbereiche 1796 Mathematik 410 Inhaltsbezogene Kompetenzen 202 Funktionen 52 Zuordnungen vergleichen 13
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