Mathematik-Aufgaben
Jahrgangsstufen 9 und 10
Welche Berufsfelder gibt es eigentlich?
Arbeitsblatt mit Lernaufgabe und Diagnosemöglichkeit
Verantwortlich für den
Inhalt: QUA-LiS
Die Schüler und Schülerinnen setzen sich zunächst mit ihren Fähigkeiten und ihrem Schulwissen auseinander, bevor sie im Berufe-Portal (http://portal.berufe-universum.de) Berufe auswählen, für die sie sich interessieren.
In einem zweiten Schritt vergleichen sie ihre Stärken mit den Anforderungen der einzelnen Berufe.
Die kritische Auseinandersetzung mit der gegebenenfalls geschlechtertypischen Wahl von Berufen kann im Anschluss erfolgen.
Diese Materialien sind Bestandteil des Angebotes Lehrplannavigator der Qualitäts- und Unterstützungsagentur - Landesinstitut für Schule (QUA-LiS NRW)
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Welche Berufsfelder gibt es eigentlich?
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Arbeitsblatt mit Lernaufgabe und Diagnoseinstrument
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Arbeitsblatt mit Lernaufgabe und Diagnoseinstrument
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Anzahl aller Materialeinträge der jeweiligen Kateogie.
Jahrgangsstufe 1467 9-10 549
Lernort 296 Klassenraum 215
Lernort 296 Selbstlernzentrum der Schule 111
Lernort 296 Computerraum 64
Positionierung im Unterricht 456 Einführung 195
Ausarbeitungsgrad 519 ausgearbeitet 442
Sozialform 296 Einzelarbeit 196
Sozialform 296 Partnerarbeit 204
Materialart 850 Arbeitsblatt 307
Materialart 850 Aufgabe 366
Schulform 1576 Hauptschule 629
Schulform 1576 Realschule 658
Schulform 1576 Gymnasium 842
Schulform 1576 Gesamtschule 977
Positionierung im Unterricht 456 Diagnose 173
Schulform 1576 Abendrealschule 108
Methode 268 selbstreguliertes Lernen 100
Methode 268 Kooperatives Lernen 62
Fächer / Lernbereiche 1796 Politik 219
Fächer / Lernbereiche 1796 Gesellschaftslehre 219
Fächer / Lernbereiche 1796 Wirtschaft 205
Fächer / Lernbereiche 1796 Arbeitslehre 239
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