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Orientierungsbereich (Sprungmarken)

Mathematik-Aufgaben

Jahrgangsstufen 7 bis 8


Der Kiosk soll bleiben1
Die Schülerinnen und Schüler entwerfen in Kleingruppen einen eigenen Fragebogen und werten die Ergebnisse aus.

Verantwortlich für den Inhalt: Projekt 1 Set 1 Nord
 

Anhand eines vorgegebenen Fragenkataloges entwerfen die Schülerinnen und Schüler in Kleingruppen einen eigenen Fragebogen. Sie führen mit diesem Fragebogen eine Umfrage durch und werten die Ergebnisse aus.

Stichworte zum Eintrag:SINUS Projekt 1
Diese Materialien sind Bestandteil des Angebotes Projekt SINUS NRW der Qualitäts- und Unterstützungsagentur - Landesinstitut für Schule (QUA-LiS NRW)
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Der Kiosk soll bleiben
Dateityp: .doc , Dateigröße: 108.5 KB
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Jahrgangsstufe 1467 7-8 620
Lernort 296 Klassenraum 215
Positionierung im Unterricht 456 Wiederholen/Üben 227
Positionierung im Unterricht 456 Anwenden 209
Ausarbeitungsgrad 519 ausgearbeitet 442
Sozialform 296 Partnerarbeit 204
Sozialform 296 Gruppenarbeit 172
Methode 268 Werkstattarbeit 92
Methode 268 Projektarbeit 78
Materialart 850 Arbeitsblatt 307
Materialart 850 Aufgabe 366
Schulform 1576 Hauptschule 629
Schulform 1576 Realschule 658
Schulform 1576 Gymnasium 842
Schulform 1576 Gesamtschule 977
Vorhaben, Projekte 530 SINUS 288 SINUS-Transfer Projekt 1 97
Fächer / Lernbereiche 1796 Mathematik 410 Prozessbezogene Kompetenzen 215 Argumentieren/Kommunizieren 115
Fächer / Lernbereiche 1796 Mathematik 410 Inhaltsbezogene Kompetenzen 202 Stochastik 44 Beschreibende Statistik 5
Fächer / Lernbereiche 1796 Mathematik 410 Inhaltsbezogene Kompetenzen 202 Stochastik 44 Beurteilende Statistik 3
Schulform 1576 Abendrealschule 108
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