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SINUS
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Mathematik
Methodische Konzepte für das Fach Mathematik
Entdeckendes Lernen
Zahlenteufel: Irrationale Zahlen
Hinführung zu irrationalen Zahlen
Verantwortlich für den
Inhalt: Ekkehard Below
Die Schülerinnen und Schüler lernen irrationale Zahlen an Hand eines Teilkapitels des Buches „Der Zahlenteufel“ von H. M. Enzensberger kennen. Die Aufgabe ist im Modellversuch SINUS-Transfer (2003 bis 2007) SINUS- Transfer, Projekt 1 entstanden.
Stichworte zum Eintrag:SINUS Projekt 1
Diese Materialien sind Bestandteil des Angebotes Projekt SINUS NRW der Qualitäts- und Unterstützungsagentur - Landesinstitut für Schule (QUA-LiS NRW)
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Dieser Materialeintrag ist in den folgenden Zusammenhängen auffindbar:
Anzahl aller Materialeinträge der jeweiligen Kateogie.
Jahrgangsstufe 1467 9-10 549
Lernort 296 Klassenraum 215
Positionierung im Unterricht 456 Einführung 195
Ausarbeitungsgrad 519 mit didaktischer Reflexion 93
Sozialform 296 Einzelarbeit 196
Sozialform 296 Partnerarbeit 204
Methode 268 Gelenktes Unterrichtsgespräch 16
Methode 268 entdeckendes Lernen 62
Materialart 850 Aufgabe 366
Materialart 850 Unterrichtsstunde 41
Schulform 1576 Realschule 658
Schulform 1576 Gymnasium 842
Schulform 1576 Gesamtschule 977
Vorhaben, Projekte 530 SINUS 288 SINUS-Transfer Projekt 1 97
Fächer / Lernbereiche 1796 Mathematik 410 Prozessbezogene Kompetenzen 215 Argumentieren/Kommunizieren 115
Fächer / Lernbereiche 1796 Mathematik 410 Inhaltsbezogene Kompetenzen 202 Arithmetik/Algebra 57
Fächer / Lernbereiche 1796 Mathematik 410 Inhaltsbezogene Kompetenzen 202 Arithmetik 48
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